Średni poziom trudności ***
Wymagania
Laptop, komputer PC, tablet, arkusz kalkulacyjny lub platforma edukacyjna
Przypadki użycia
Do oceny wyników egzaminów, takich jak filmy wideo, podcasty itp.
Rezultaty
Rubryka
Korzyści
Zapewnienie spójnej i przejrzystej oceny
Wprowadzenie
Rubryki lub schematy oceniania są standaryzowanymi narzędziami oceny, które służą do oceny wyników uczniów w sposób systematyczny i konsekwentny. W kontekście ocen cyfrowych, rubryki dostarczają klarownego i strukturalnego ramienia do oceny wyników uczniów pod względem różnych komponentów, takich jak treść, prezentacja, kreatywność, umiejętności techniczne oraz inne konkretne kryteria.
Tworzenie
Tworzenie rubryk zaczyna się od zdefiniowania celów edukacyjnych, które powinny być objęte oceną w ramach cyfrowej oceny. Następnie te cele są rozdzielane na konkretne kryteria do oceny. Każde kryterium jest oceniane na skali, która często obejmuje stopnie od „doskonały” do „niedostateczny”. Istotne jest dostarczenie klarownych i konkretnych opisów dla każdego kryterium oraz dla każdego stopnia osiągnięcia na skali, aby zapewnić uczciwą i spójną ocenę.
Realizacja
Podczas przeprowadzania ocen za pomocą rubryk, osiągnięcia studentów są oceniane w odniesieniu do każdego kryterium na skali. Całkowita ocena wynika z sumy punktów za każde kryterium. Rubryki mogą również zawierać element opinii, w którym nauczyciele mogą dostarczyć konkretnych uwag lub sugestii dla każdej ocenianej części.
Rozważania wstępne
Przed wdrożeniem rubryk warto dokonać kilku istotnych rozważań. Należy zrewidować związek i adekwatność kryteriów w odniesieniu do celów edukacyjnych, rozważyć czy skala jest sensowna i sprawiedliwa, oraz upewnić się, że rubryka jest łatwo zrozumiała i interpretowalna. Może być pomocne przetestowanie rubryk na małej grupie uczniów lub kolegów z klasy, aby pozyskać opinie przed ich szerokim wdrożeniem.
Wdrożenie w Moodle
Moodle oferuje zintegrowaną funkcję tworzenia i używania rubryk. Aby utworzyć rubrykę w Moodle, wybierz moduł aktywności w kursie, w którym chcesz użyć rubryki (np. zadanie) i otwórz ustawienia oceniania. Wybierz „Rubryka” z menu „Metoda oceniania” i kliknij „Utwórz nową rubrykę”. Następnie możesz wprowadzić kryteria i skalę oceniania oraz zapisać rubrykę. Podczas oceniania pracy, po prostu możesz kliknąć odpowiednie pole w rubryce, aby przypisać ocenę.
Przykład rubryki w Moodle do oceny filmów
